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“饭卡手机”其实并非什么新鲜事物,更不是高科技产品,不过是学生因为想玩手机却面临学校、家长监管,一些无良商家发现其中商机,进而以此不当牟利的黑灰产品罢了。虽然披着饭卡卡套的外衣,内核依然是手机,所以纠治“饭卡手机”,根源上还是要解决好学生如何正确使用手机的问题。学生如果不能正确对待与使用手机,即便取缔了“饭卡手机”,也可能滋生出“校牌手机”“文具手机”等新的变种。

首先要明确,教唆学生改造制作或直接售卖“饭卡手机”是有违法违规嫌疑的。教育部发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》也提出,学校应当告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。学生购买“饭卡手机”的目的是逃避相关管理,而制售“饭卡手机”的商家显然承担了“助纣为虐”的不光彩角色。对于制售“饭卡手机”的行为,市场监管、工信等部门有必要严肃查处,而电商平台则要尽到主体监督责任,及时清理查删相关商品信息,社交媒体也要对相关教程加以屏蔽,避免其荼毒更多未成年人。

在严格禁止手机进校园的同时,课后家长其实可以适当让学生使用手机,以满足他们的需求,当然对浏览内容、使用时长等要有相应的计划和管理。而在平时,学校与家长则要经常性进行教育引导,告知学生沉迷手机的危害和对学习的影响,让他们形成合理适度使用手机的正确认知。同时,还要认识到解决沉迷手机问题的方法永远在手机之外,要帮助学生形成丰富多彩的兴趣爱好,尤其是各种各样的文体活动,当他们课后的注意力、精力有了更健康的释放方式,沉浸在广阔的天地里蹦跳唱,自然而然也就会远离手机的方寸空间了。

🚵(撰稿:甘敬薇)

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    • 蔡燕纯⚴LV0六年级
      2楼
      外交部:任何国家、组织或个人都不要妄想在台湾问题上越界踩线而不用付出代价➞
      2024/06/01   来自景洪
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    • ♧顾维梅LV3大学四年级
      3楼
      科学减重,从“管住嘴”开始|科普时间🖇
      2024/06/01   来自朝阳
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    • 傅灵静😤LV7幼儿园
      4楼
      培养造就更多大国工匠✿
      2024/06/01   来自和田
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    • 卓毓鸣LV1大学三年级
      5楼
      广东北江或遭近百年一遇洪水,浛洸镇转移受灾群众🗨
      2024/06/01   来自义乌
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    • 安眉杰✩🍴LV4大学三年级
      6楼
      帮十多个家庭找到孩子后,他寻回丢失23年的女儿 | 新京报| 新京报🗑
      2024/06/01   来自赣榆
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    • 鲁雨荷LV0大学四年级
      7楼
      “AI发展现状反思”笔谈|价值对齐是人类通往未来的“必经之路”吗?🏾
      2024/06/01   来自东莞
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